![Inquiry som grundlag for udvikling af matematikundervisning i skole og læreruddannelse - PDF Gratis download Inquiry som grundlag for udvikling af matematikundervisning i skole og læreruddannelse - PDF Gratis download](https://docplayer.dk/docs-images/45/9970829/images/page_19.jpg)
Inquiry som grundlag for udvikling af matematikundervisning i skole og læreruddannelse - PDF Gratis download
![15. Korleis kan ein lærar vurdere matematikkoppgåver i digitale oppgåvedatabasar? | Digital samhandling 15. Korleis kan ein lærar vurdere matematikkoppgåver i digitale oppgåvedatabasar? | Digital samhandling](https://www.idunn.no/cms/10.18261/9788215037394-2020-15/asset/6f6b1d56-7f56-42ab-a2b9-e7c4456d2e5c/assets/graphic/1130-kap15-fig8.png)
15. Korleis kan ein lærar vurdere matematikkoppgåver i digitale oppgåvedatabasar? | Digital samhandling
![15. Korleis kan ein lærar vurdere matematikkoppgåver i digitale oppgåvedatabasar? | Digital samhandling 15. Korleis kan ein lærar vurdere matematikkoppgåver i digitale oppgåvedatabasar? | Digital samhandling](https://www.idunn.no/cms/10.18261/9788215037394-2020-15/asset/e604d945-09c0-4c69-a4a8-40dc28728dd0/assets/graphic/1130-kap15-fig2.png)
15. Korleis kan ein lærar vurdere matematikkoppgåver i digitale oppgåvedatabasar? | Digital samhandling
![15. Korleis kan ein lærar vurdere matematikkoppgåver i digitale oppgåvedatabasar? | Digital samhandling 15. Korleis kan ein lærar vurdere matematikkoppgåver i digitale oppgåvedatabasar? | Digital samhandling](https://www.idunn.no/cms/10.18261/9788215037394-2020-15/asset/0d01f4f3-131f-47c5-8cef-bb74acb71e9b/assets/graphic/1130-kap15-fig4.png)